为帮助大一学生尽快适应大学生活，培养学生科学规划大学生涯的意识和能力，数学科学学院开展了新生成长导师计划。发挥导师育人作用，全面引领学生成长。学院为207名新生配备了成长导师，成长导师涵盖学院党政班子、专业教师、辅导员、行政教辅人员等。其中，56名教师党员带头参与。

继上学期解决新生适应问题，本学期主要围绕疫情防控下的学业规划展开交流。开学以来，学生一直处于居家在线学习状态，成长导师们针对学生线上学习效果与困难、当前学习状态、课余生活情况以及学习规划等几方面主题与学生进行交流。对于同学们提出的线上学习效率、在线授课形式、课堂互动、课后复习答疑等问题，一一给予解答和指导性建议，帮助同学们逐渐适应线上教学节奏。对于疫情防控工作，同学们表示理解和支持，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策，自觉遵守并配合相关管理规定和要求。导师们也纷纷鼓励学生坚定信心、保持乐观、科学防疫、健康生活。交流后，每位成长导师都做好详细记录，反馈给学院，学院将召开专题研讨，有针对性的解决学生的问题，改进教育教学工作。

今年是我院开展成长导师计划的第三年，实施成长导师计划是我院积极落实 “三全育人”的重要举措。成长导师全方位、多角度深入了解学生实际，通过思想引导、学业辅导、发展指导，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观，尽早适应大学生活、明确专业发展方向并做好人生规划。与此同时，个性化的指导机制，也能够激发学生的学习兴趣和发展潜能，实现学生综合素质全面提升。未来，数学科学学院还将继续发挥全院教师对新生的领航作用，全面助力学生成长成才。